مصدر الصورة: تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي غير محدود
تحت "التخفيض المزدوج" ، تحارب غرفة الدراسة النار. دخل التدريب التقليدي على الانضباط فترة الشتاء الباردة ، وتم حظر جانب العرض بسبب السياسات ، وبسبب العتبة المنخفضة نسبيا لدخول غرفة الدراسة الذاتية ، فقد أصبح بسرعة مسار تحول مناسب لإطلاق الطلب الملح في السوق. في السنوات الأخيرة ، أصبحت صناعة غرف الدراسة المدفوعة أكثر تنافسية. في الوقت نفسه ، مع التكوين التدريجي لمفهوم التعليم الذكاء الاصطناعي+ والزيادة التدريجية في القدرة على التكيف مع أجهزة التعليم الذكية ، بدأت العديد من الشركات التي لديها تقنية الذكاء الاصطناعي في نشر "غرف دراسة ذكية الذكاء الاصطناعي".
في السنوات الأخيرة ، ظهرت الذكاء الاصطناعي غرفة دراسة من علامات تجارية مثل Reading Lang و Squirrel الذكاء الاصطناعي و Qimeng ، ومقارنة بغرف الدراسة المشتركة التقليدية ، الذكاء الاصطناعي غرف الدراسة لديها تقنية ذكاء اصطناعي متباينة يمكن أن تساعد المستخدمين بشكل أفضل في التعلم. ومع ذلك ، نظرا لتكاليف التشغيل المرتفعة نسبيا لغرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي والقوة الشرائية المحدودة لمجموعة المستخدمين الأساسية ، يبدو أن هناك تحديات ضخمة وراء فرص العمل. هل غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي عمل جيد؟
في 27 أكتوبر ، اجتمع هو يونغ ، البادئ في مشروع غرفة دراسة القراءة الذكاء الاصطناعي لانغ ، وتشانغ هاي تاو ، الرئيس الوطني لمشروع الدراسة المستقبلية ، وياو يوفي ، الشريك المؤسس لشركة Multi Whale Capital ، في السحابة لمناقشة سلسلة من الموضوعات مثل التطبيق التقني وآفاق التطوير واهتمامات الصناعة في غرفة الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي. **
منذ أن أصدرت وزارة التعليم التدابير المؤقتة للعقوبات الإدارية للتدريب خارج الحرم الجامعي في 15 أكتوبر/تشرين الأول، تغير التدريب خارج الحرم الجامعي من "انتهاك" إلى "عدم قانونية"، وقد تواجه المؤسسات والأفراد الذين يجرون تدريبا تأديبيا في انتهاك للوائح عقوبات قانونية أشد. بعد إدخال اللوائح الجديدة ، أصبح الجميع في صناعة التعليم والتدريب في خطر ، ودخل التدريب التقليدي على الانضباط شتاء باردا ، وتم حظر جانب العرض بسبب السياسات ، ويحتاج الطلب في السوق بشكل عاجل إلى إيجاد طريقة للامتثال للإصدار. كمنتج ناشئ ظهر في العامين الماضيين ، تجمع غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي بين نموذج غرفة الدراسة المشتركة التقليدية والنماذج الكبيرة ، والبيانات الضخمة للذكاء الاصطناعي ، والأجهزة الذكية ، وما إلى ذلك ، وتدفع موارد التعلم المقابلة من خلال تحليل البيانات الضخمة ، وتخصيص خدمات التعلم الدقيقة ، ومساعدة المستخدمين في التعلم المستقل. ** في ظل احتياجات التحول الملحة لممارسي التعليم والتدريب التقليديين ، يبدو أن غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي تعمل بمثابة "رجل التقاط" للشواغر في السوق بعد تراجع التعليم والتدريب. **
على الرغم من أن غرفة الدراسة الذكية متوقعة للغاية من قبل ممارسي التعليم والتدريب ، إلا أن الكثير من الناس مرتبكون بشأن مستوى التشغيل المحدد للتحول الفعلي - التقنيات الجديدة والمعدات الجديدة وتدريب الموظفين الجدد ، مما سيؤدي إلى زيادة كبيرة في تكلفة الشركات الناشئة. في هذا الصدد ، قد تكون تجربة التشغيل والامتياز لمشروع Reading Lang الذكاء الاصطناعي Smart Study Room قادرة على الإجابة على بعض الالتباس.
ذكر هو يونغ ، البادئ في مشروع Reading Lang الذكاء الاصطناعي Smart Study Room ، أنه من بين أكثر من 4000 متجر في Reading Lang في جميع أنحاء البلاد ، ولد أكثر من 1000 "متجر اندماج" من مؤسسات التعليم والتدريب التقليدية ، وتم زرع مساحة الفصول الدراسية التي لم يعد من الممكن استخدامها بعد إعادة ترتيب سياسة "التخفيض المزدوج" ، وطاولات جديدة وكراسي وأجهزة ذكية مثل الأجهزة اللوحية وآلات التعلم وأجهزة الكمبيوتر وما إلى ذلك ، في نظام التعلم الذكي Reading Lang ، لاستكمال التحول من الفصول الدراسية إلى غرف الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي. في الوقت نفسه ، مولت بعض مؤسسات التعليم والتدريب المتوسطة والكبيرة تحويل بعض الفصول الدراسية في الحرم الجامعي إلى غرف دراسة الذكاء الاصطناعي ، وتحولت تدريجيا إلى نموذج غرفة الدراسة الذكية. توفر Reading Lang للعملاء مرافق وأنظمة أجهزة ذكية ، وتساعد العملاء على تقديم خدمات أفضل للآباء ، وتمكن المنتجات لمزيد من العائلات ، وأخيرا توجه جانب المبيعات لبيع الأجهزة لتحقيق ربح.
يوفر هذا طريقة تفكير للمؤسسات والأفراد المدربين في التخصصات التقليدية للتحول إلى غرف دراسة ذكية ** - للاستفادة من المساحة والمرافق والمعدات الأصلية ، وزرع أجهزة التعلم الذكية والأنظمة المقابلة ، وكذلك استخدام قاعدة العملاء الحالية ، والكلام الشفهي ، والموارد ، وما إلى ذلك ، لتقليل التكلفة الأولية للبرامج والأجهزة واكتساب العملاء بشكل فعال ، والمد والجزر خلال فترة التحول الصعبة.
بالإضافة إلى المخاوف بشأن التشغيل الأولي وتكاليف اكتساب العملاء ، فإن مقدار مساحة الامتثال التي يتمتع بها نموذج غرفة الدراسة الذكية وما إذا كان سيتم تضمينه قريبا في نطاق الحملات التنظيمية أصبح أيضا موضع شك كبير في تحول الصناعة.
فيما يتعلق بمخاطر الامتثال لغرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي ، يبدو أن تجربة بدء التشغيل في غرفة الدراسة المستقبلية قادرة على إعطاء فرصة مؤقتة للممارسين الذين يحاولون التحول. Future Study هو مشروع ناشئ تم إنشاؤه في عام 2020 ، ويركز على وضع التعلم الذاتي ، والأجهزة الذكية ، والتعليم الذكي والمنتجات المساعدة ذات الصلة. ذكر تشانغ هايتاو أن ظهور غرفة الدراسة المستقبلية ليس تحولا قسريا بعد إدخال سياسة "التخفيض المزدوج" ، ولكنه استكشاف نشط. ** في البداية ، تم افتتاح المتجر بجوار مكتب التعليم ، وبعد ثلاث أو أربع جولات من التفتيش ، نجا أخيرا ، لذلك اجتذب أيضا الكثير من أصحاب الامتياز للانتقال إليه.
في الرياح العاتية المتمثلة في اتخاذ إجراءات صارمة ضد التعليم والتدريب ، تتبنى غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي نموذج غرفة الدراسة المستضافة ، وتفرض على العملاء "الأجهزة ، ورسوم تأجير المكان" ، و "رسوم خدمة العضوية" ، وما إلى ذلك ، في محاولة لتجنب مخاطر الامتثال بشكل معقول ، والتي يبدو أنها لعبت دورا جانبيا في السياسة - قد تكون غرفة الدراسة الذكية قادرة على أن تصبح "رجل إطفاء" للوضع القاسي الحالي في صناعة التعليم والتدريب.
ومع ذلك ، مع شعبية تعليم الذكاء الاصطناعي+ ، أصبح الذكاء الذكاء الاصطناعي والرقمنة الاتجاه العام ، على الرغم من أن صناعة الغرف الذكية الذكاء الاصطناعي الحالية لا تزال في المرحلة الأولى من التطوير ، إلا أن هناك المئات من العلامات التجارية التي وضعت غرفا ذكية ، بما في ذلك تحويل واستكشاف العلامات التجارية الرئيسية ، وإضافة مصنعي الأجهزة الذكية ، ومحاولات بعض الشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم. دخلت Baidu و iFLYTEK و Byte والعديد من شركات التكنولوجيا الكبرى الأخرى المكتب لتطوير آلات التعلم الخاصة بها ونماذجها الكبيرة ، وفي الوقت نفسه أنشأت علاماتها التجارية الخاصة بغرف الدراسة الذكية. بدعم من التكنولوجيا ورأس المال ، يبدو أن صناعة الاستوديوهات الذكاء الاصطناعي ستكون ساخنة في السنوات القليلة المقبلة. لا بد أن تجذب صناعة tuyere انتباه إدارات الدولة ذات الصلة والإشراف عليها ، كما أن حادث آلة التعلم iFLYTEK قد دق ناقوس الخطر لهذه الصناعة. ** إن النقص في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ، والافتقار إلى معايير الصناعة ، وعدم اليقين من المراجعة التنظيمية كلها مخاوف خفية للتطوير المستقبلي للصناعة. **
قال Hu Yong أيضا إنه إذا كنت ترغب في دخول غرفة الحكمة ، فيجب عليك تشغيلها رسميا من البداية ، ولا يمكنك "بيع لحم على رأس خروف" ، واسم غرفة الحكمة المزيفة هو حقيقة تدريب الانضباط. إذا كنت تعمل بطريقة غير متوافقة خلال فترة البدء ، فلن تتمكن من الهروب من مصير التعرض للضرب في المستقبل. إذا أراد المعلمون التقليديون التحول إلى مجال غرفة التعلم الذكي ، فيجب عليهم تغيير مفاهيمهم ، واحتضان الذكاء الاصطناعي ، وقبول الذكاء الاصطناعي ، وفهم منطق تشغيل الذكاء الاصطناعي التعليم الذكي حقا ، والقيام بذلك بناء على المنتجات والتكنولوجيا من أجل الذهاب على المدى الطويل.
بالمقارنة مع وضع فصل التدريب التقليدي ، فإن الاختلاف الأكبر بين غرفة الدراسة الذاتية الذكية هو أنها مجهزة بأجهزة ذكية وأنظمة وموارد مقابلة لمساعدة المستخدمين في التعلم المستقل ، ويتم تخصيص محتوى التعلم بواسطة الذكاء الاصطناعي ، ولم يعد المعلم مستعدا لشرح وفهم التقدم والصعوبة.
فيما يتعلق بتجربة المستخدم للأجهزة الذكية الذكاء الاصطناعي في الاستخدام الفعلي وتأثير تحسين الإسقاط على التعلم ، شارك Hu Yong تجربة التطبيق العملي للتكنولوجيا الذكية الذكاء الاصطناعي للشركة. ** هناك مفهوم يحتاج إلى تمييز ، منتج غرفة الدراسة ليس فئة مسجلة ولا فئة شريحة ، ولكنه نظام **-الذكاء الاصطناعي هناك مجموعة متنوعة من طرق التعلم المساعد في نظام غرفة الحكمة، أبسطها على المستوى التقني هو الفحص الدقيق، في عملية حل المشكلة، يتم تلخيص نقاط المعرفة الضعيفة من خلال الأسئلة الخاطئة، وذلك لدفع الموضوعات ذات الصلة للتعلم المستهدف؛ هناك أيضا القدرة على بناء رسم بياني معرفي، وربط سلسلة المعرفة، وضبط بعد الموضوع، ويمكن إرجاعها إلى نقاط المعرفة التي لم يتم إتقانها في الفصول القليلة الماضية أو حتى سنوات، وتعويض نقاط الضعف طويلة الأجل نسبيا؛ هناك أيضا بعض الطلاب المتفوقين الذين قد لا يواجهون مشكلة نقاط المعرفة، ولديهم احتياجات تعليمية شخصية أعلى، لذلك يقوم ذكاء تحليل البيانات الضخمة بصياغة خطط التعلم ونشر مصادر التعلم。 وقال هو يونغ: "لا يستطيع المعلمون التقليديون العاديون القيام بذلك الآن، ولا يمكن للبشر القيام بذلك، ولكن يمكن تحقيق ذلك من خلال التكنولوجيا، وهي التعلم الذكي. 」
** تستخدم الأجهزة الذكية أيضا في الإشراف والإشراف على التدريس. ** وفقا ل Hu Yong ، في التشغيل الفعلي لغرفة الدراسة الذكية ، على الرغم من عدم وجود إشراف وتذكير مستمر من المعلم لضمان تركيز المستخدم ، هناك نظام إشراف ذكي لتحسين الوعي - مثل نظام الكاميرا لتحديد ما إذا كان المستخدم مركزا ، ونظام الأجهزة المدمج لتحديد ما إذا كان المستخدم يبقى على نفس الواجهة لفترة طويلة. تحسين كفاءة التعلم وإدارة تقدم التعلم من خلال الإشراف الفني.
من المتوقع أيضا أن يتم دمج تقنية نموذج اللغة ، التي حظيت بشعبية كبيرة مؤخرا ، في نظام الأجهزة في غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي في المستقبل ، مما يوفر دعما أقوى للتعلم الدقيق والتخصيص الشخصي لغرفة الدراسة. ذكر Hu Yong أن Reading Lang تقوم الآن بتطوير نموذج التعليم الخاص بها ، ويمكن لنموذج مجال التعليم الحالي تطوير الكثير من المساعدة الذكية المتقدمة ، والتي يمكن أن تقدم اقتراحات شخصية للطلاب والمعلمين. ستقطع النماذج الكبيرة شوطا طويلا في تحليل البيانات التعليمية - تحليل سلوكيات تعلم الطلاب ، والإعداد المسبق للأداء الأكاديمي ، والتنبؤ بالتحديات المحتملة ، وما إلى ذلك. حتى قبل الامتحان ، من الممكن التنبؤ بأن الطلاب الذين سيتم قبولهم في هذه المدرسة سيكونون مفيدين للتخطيط الأكاديمي والوظيفي.
** على الرغم من وجود نظام أجهزة ذكي قوي ، إلا أن "الأشخاص" لا يزالون جزءا لا غنى عنه من منتجات غرفة الدراسة الذكية ** - ذكر Hu Yong أيضا أنه على الرغم من أن منتجات غرفة الدراسة الذكية تعتمد بشكل أساسي على تكنولوجيا المنتج ، إلا أن الرعاية الإنسانية لا غنى عنها ، ولا يزال المعلمون بحاجة إلى المشاركة فيها لتوجيه وتحفيز اهتمام الأطفال بالتعلم والمساعدة في تنمية عادات التعلم الخاصة بهم ، وذلك لجعل التكنولوجيا تلعب دورها الواجب بشكل أفضل. في نظام غرفة الدراسة ، لم يعد المعلمون مضطرين إلى نقل المعرفة كما كان من قبل ، ولكنهم يلعبون دورا في تكوين العادة وتوجيه الاهتمام ، وهو أقرب إلى "المخططين" و "المستشارين".
على الرغم من أنهم لم يعودوا يلعبون دورا تدريسيا ، إلا أن المعلمين في غرفة الدراسة لا يزالون يتمتعون بمعايير ومتطلبات الوظيفة ، وليس كل شخص مؤهلا لهذا المنصب. تتضمن متطلبات المقابلة للمعلمين في الدراسة المستقبلية بشكل أساسي نقطتين: الأولى هي درجة البكالوريوس أو أعلى ، ويمكن أن يكون مستوى المعرفة والقدرة المعرفية على الأقل في نفس مستوى المستخدم. والثاني هو الشعور بالمسؤولية ، للقلق حقا بشأن التعليم والاهتمام بالمستخدمين.
** في عملية تكامل وتكييف غرفة الدراسة الذكية والأجهزة الذكية ، يكون الأشخاص والتكنولوجيا على نفس القدر من الأهمية. ** توفر مرافق الأجهزة دعما أساسيا للتشغيل الذكي للغرفة الذكية الذكاء الاصطناعي ، ويلعب المشغلون والمعلمون دور زيت التشحيم فيها ، وتحسين المشكلات المختلفة التي تحدث في عملية استخدام المستخدمين للأجهزة الذكية ، وذلك لتحسين التجربة الفعلية للمستخدمين.
لا يمكن فصل وضع غرفة الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي عن التنسيق بين الأجهزة والموارد والخدمات ، والذي يتوافق مع آلة التعلم والحساب وغرفة الدراسة الذاتية على المنتج. تؤدي قوى التوازن المختلفة بين هذه العناصر أيضا إلى نماذج أعمال مربحة مختلفة.
في نموذج الدراسة المستقبلية ، لا يتم بيع المبيعات المباشرة ولا مبيعات الامتياز للمعدات ، وجوهر المشروع هو المشهد ، الذي يهدف إلى إنشاء دراسة ثانية للأطفال. ذكر تشانغ هايتاو: "التعلم شيء معاد للإنسان للغاية. ** في مفهوم مشروع الدراسة المستقبلية ، حتى لو كانت هناك نفس آلات التعلم وموارد الحساب ، بسبب الجمود الفطري للطفل ، لا يمكن ضمان الحماس للتعلم في المنزل لفترة طويلة. في مشهد تعليمي مثل غرفة الدراسة ، يمكن للجو والبيئة تحسين كفاءة التعلم للأطفال بشكل كبير. يعتمد نموذج الربح للمشروع بشكل أساسي على رسوم العضوية ، ويمكن استخدام سعر الوحدة البالغ 167 شهريا لتعلم جميع المواد ، وتوسيع عدد المتاجر بسرعة ، ويمكن لكل متجر كسب 120000 يوان لتحقيق الربحية.
منطق الربح من Reading Lang هو توسيع السوق إلى مجال التعليم والتدريب دون اتصال بالإنترنت ، من خلال مشهد غرفة الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي ، بحيث يمكن للمستخدمين تجربة النتائج التي تجلبها تقنية التعلم الذكي ، وأخيرا تقع على مبيعات الأجهزة التعليمية ، مثل آلات التعلم ، أقراص التعلم ، وما إلى ذلك ، ** هو في الأساس منطق "بيع". **
سواء كان منطق العضوية المتمثل في فرض رسوم على الخدمات والسيناريوهات ، أو منطق "بيع السلع" الذي يفضل مبيعات الأجهزة التعليمية التقليدية ، فقد تم ممارستها بنجاح نسبيا من قبل الشركتين.
أصبحت صناعة الغرف الذكية الذكاء الاصطناعي الآن منفذا صناعيا ، وقد ظهرت العلامات التجارية الكبيرة والصغيرة للغرف الذكية مثل الفطر بعد المطر ، ومجموعة متنوعة من الأجهزة الذكية التعليمية في السوق غير متساوية. هل غرفة التعلم الذكاء الاصطناعي عمل جيد لكسب المال؟ ** من وجهة نظر Zhang Haitao ، نظرا لإدخال اللوائح الجديدة ، سيشارك الممارسون بشكل سلبي في المنافسة في صناعة الغرف الذكية لفترة من الوقت ، وسيتم بدء عملية الاستبعاد بعد زيت الطهي الأولي. في الصناعة بأكملها ، كانت المنتجات والتقنيات دائما هي القدرة التنافسية الأساسية - سواء كانت تلبي احتياجات التعلم للمستخدمين وما إذا كان بإمكانها حقا تحقيق تأثير تحسين الدرجات هي قضايا مهمة في التشغيل الفعلي. ستستمر الذكاء الاصطناعي التكنولوجيا في التكرار في السنوات القليلة المقبلة ، وقد يكون من الصعب على الشركات التي لا تملك القدرة على تطوير التكنولوجيا الخاصة بها المضي قدما.
ما إذا كانت الصناعة قادرة على كسب المال أم لا يعتمد بشكل أساسي على جانبين: "المنتجات" و "الناس". القدرة التكرارية للموارد والتكنولوجيا ، والقدرة على إدارة وتشغيل المواهب هي العناصر الأساسية في المنافسة الصناعية. في المستقبل ، سيصبح تبادل وتكامل تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي والتعليم قريبا بشكل متزايد ، وستبشر منتجات أجهزة التعليم الذكية ونماذج اللغة بتطور أعمق. **
شاهد النسخة الأصلية
قد تحتوي هذه الصفحة على محتوى من جهات خارجية، يتم تقديمه لأغراض إعلامية فقط (وليس كإقرارات/ضمانات)، ولا ينبغي اعتباره موافقة على آرائه من قبل Gate، ولا بمثابة نصيحة مالية أو مهنية. انظر إلى إخلاء المسؤولية للحصول على التفاصيل.
هل يمكن أن تصبح غرفة التعلم الذكاء الاصطناعي "رجل إطفاء" لتحويل التعليم والتدريب؟
المصدر الأصلي: الحيتان المتعددة
تحت "التخفيض المزدوج" ، تحارب غرفة الدراسة النار. دخل التدريب التقليدي على الانضباط فترة الشتاء الباردة ، وتم حظر جانب العرض بسبب السياسات ، وبسبب العتبة المنخفضة نسبيا لدخول غرفة الدراسة الذاتية ، فقد أصبح بسرعة مسار تحول مناسب لإطلاق الطلب الملح في السوق. في السنوات الأخيرة ، أصبحت صناعة غرف الدراسة المدفوعة أكثر تنافسية. في الوقت نفسه ، مع التكوين التدريجي لمفهوم التعليم الذكاء الاصطناعي+ والزيادة التدريجية في القدرة على التكيف مع أجهزة التعليم الذكية ، بدأت العديد من الشركات التي لديها تقنية الذكاء الاصطناعي في نشر "غرف دراسة ذكية الذكاء الاصطناعي".
في السنوات الأخيرة ، ظهرت الذكاء الاصطناعي غرفة دراسة من علامات تجارية مثل Reading Lang و Squirrel الذكاء الاصطناعي و Qimeng ، ومقارنة بغرف الدراسة المشتركة التقليدية ، الذكاء الاصطناعي غرف الدراسة لديها تقنية ذكاء اصطناعي متباينة يمكن أن تساعد المستخدمين بشكل أفضل في التعلم. ومع ذلك ، نظرا لتكاليف التشغيل المرتفعة نسبيا لغرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي والقوة الشرائية المحدودة لمجموعة المستخدمين الأساسية ، يبدو أن هناك تحديات ضخمة وراء فرص العمل. هل غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي عمل جيد؟
في 27 أكتوبر ، اجتمع هو يونغ ، البادئ في مشروع غرفة دراسة القراءة الذكاء الاصطناعي لانغ ، وتشانغ هاي تاو ، الرئيس الوطني لمشروع الدراسة المستقبلية ، وياو يوفي ، الشريك المؤسس لشركة Multi Whale Capital ، في السحابة لمناقشة سلسلة من الموضوعات مثل التطبيق التقني وآفاق التطوير واهتمامات الصناعة في غرفة الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي. **
على الرغم من أن غرفة الدراسة الذكية متوقعة للغاية من قبل ممارسي التعليم والتدريب ، إلا أن الكثير من الناس مرتبكون بشأن مستوى التشغيل المحدد للتحول الفعلي - التقنيات الجديدة والمعدات الجديدة وتدريب الموظفين الجدد ، مما سيؤدي إلى زيادة كبيرة في تكلفة الشركات الناشئة. في هذا الصدد ، قد تكون تجربة التشغيل والامتياز لمشروع Reading Lang الذكاء الاصطناعي Smart Study Room قادرة على الإجابة على بعض الالتباس.
ذكر هو يونغ ، البادئ في مشروع Reading Lang الذكاء الاصطناعي Smart Study Room ، أنه من بين أكثر من 4000 متجر في Reading Lang في جميع أنحاء البلاد ، ولد أكثر من 1000 "متجر اندماج" من مؤسسات التعليم والتدريب التقليدية ، وتم زرع مساحة الفصول الدراسية التي لم يعد من الممكن استخدامها بعد إعادة ترتيب سياسة "التخفيض المزدوج" ، وطاولات جديدة وكراسي وأجهزة ذكية مثل الأجهزة اللوحية وآلات التعلم وأجهزة الكمبيوتر وما إلى ذلك ، في نظام التعلم الذكي Reading Lang ، لاستكمال التحول من الفصول الدراسية إلى غرف الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي. في الوقت نفسه ، مولت بعض مؤسسات التعليم والتدريب المتوسطة والكبيرة تحويل بعض الفصول الدراسية في الحرم الجامعي إلى غرف دراسة الذكاء الاصطناعي ، وتحولت تدريجيا إلى نموذج غرفة الدراسة الذكية. توفر Reading Lang للعملاء مرافق وأنظمة أجهزة ذكية ، وتساعد العملاء على تقديم خدمات أفضل للآباء ، وتمكن المنتجات لمزيد من العائلات ، وأخيرا توجه جانب المبيعات لبيع الأجهزة لتحقيق ربح.
يوفر هذا طريقة تفكير للمؤسسات والأفراد المدربين في التخصصات التقليدية للتحول إلى غرف دراسة ذكية ** - للاستفادة من المساحة والمرافق والمعدات الأصلية ، وزرع أجهزة التعلم الذكية والأنظمة المقابلة ، وكذلك استخدام قاعدة العملاء الحالية ، والكلام الشفهي ، والموارد ، وما إلى ذلك ، لتقليل التكلفة الأولية للبرامج والأجهزة واكتساب العملاء بشكل فعال ، والمد والجزر خلال فترة التحول الصعبة.
بالإضافة إلى المخاوف بشأن التشغيل الأولي وتكاليف اكتساب العملاء ، فإن مقدار مساحة الامتثال التي يتمتع بها نموذج غرفة الدراسة الذكية وما إذا كان سيتم تضمينه قريبا في نطاق الحملات التنظيمية أصبح أيضا موضع شك كبير في تحول الصناعة.
فيما يتعلق بمخاطر الامتثال لغرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي ، يبدو أن تجربة بدء التشغيل في غرفة الدراسة المستقبلية قادرة على إعطاء فرصة مؤقتة للممارسين الذين يحاولون التحول. Future Study هو مشروع ناشئ تم إنشاؤه في عام 2020 ، ويركز على وضع التعلم الذاتي ، والأجهزة الذكية ، والتعليم الذكي والمنتجات المساعدة ذات الصلة. ذكر تشانغ هايتاو أن ظهور غرفة الدراسة المستقبلية ليس تحولا قسريا بعد إدخال سياسة "التخفيض المزدوج" ، ولكنه استكشاف نشط. ** في البداية ، تم افتتاح المتجر بجوار مكتب التعليم ، وبعد ثلاث أو أربع جولات من التفتيش ، نجا أخيرا ، لذلك اجتذب أيضا الكثير من أصحاب الامتياز للانتقال إليه.
في الرياح العاتية المتمثلة في اتخاذ إجراءات صارمة ضد التعليم والتدريب ، تتبنى غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي نموذج غرفة الدراسة المستضافة ، وتفرض على العملاء "الأجهزة ، ورسوم تأجير المكان" ، و "رسوم خدمة العضوية" ، وما إلى ذلك ، في محاولة لتجنب مخاطر الامتثال بشكل معقول ، والتي يبدو أنها لعبت دورا جانبيا في السياسة - قد تكون غرفة الدراسة الذكية قادرة على أن تصبح "رجل إطفاء" للوضع القاسي الحالي في صناعة التعليم والتدريب.
ومع ذلك ، مع شعبية تعليم الذكاء الاصطناعي+ ، أصبح الذكاء الذكاء الاصطناعي والرقمنة الاتجاه العام ، على الرغم من أن صناعة الغرف الذكية الذكاء الاصطناعي الحالية لا تزال في المرحلة الأولى من التطوير ، إلا أن هناك المئات من العلامات التجارية التي وضعت غرفا ذكية ، بما في ذلك تحويل واستكشاف العلامات التجارية الرئيسية ، وإضافة مصنعي الأجهزة الذكية ، ومحاولات بعض الشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم. دخلت Baidu و iFLYTEK و Byte والعديد من شركات التكنولوجيا الكبرى الأخرى المكتب لتطوير آلات التعلم الخاصة بها ونماذجها الكبيرة ، وفي الوقت نفسه أنشأت علاماتها التجارية الخاصة بغرف الدراسة الذكية. بدعم من التكنولوجيا ورأس المال ، يبدو أن صناعة الاستوديوهات الذكاء الاصطناعي ستكون ساخنة في السنوات القليلة المقبلة. لا بد أن تجذب صناعة tuyere انتباه إدارات الدولة ذات الصلة والإشراف عليها ، كما أن حادث آلة التعلم iFLYTEK قد دق ناقوس الخطر لهذه الصناعة. ** إن النقص في تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ، والافتقار إلى معايير الصناعة ، وعدم اليقين من المراجعة التنظيمية كلها مخاوف خفية للتطوير المستقبلي للصناعة. **
قال Hu Yong أيضا إنه إذا كنت ترغب في دخول غرفة الحكمة ، فيجب عليك تشغيلها رسميا من البداية ، ولا يمكنك "بيع لحم على رأس خروف" ، واسم غرفة الحكمة المزيفة هو حقيقة تدريب الانضباط. إذا كنت تعمل بطريقة غير متوافقة خلال فترة البدء ، فلن تتمكن من الهروب من مصير التعرض للضرب في المستقبل. إذا أراد المعلمون التقليديون التحول إلى مجال غرفة التعلم الذكي ، فيجب عليهم تغيير مفاهيمهم ، واحتضان الذكاء الاصطناعي ، وقبول الذكاء الاصطناعي ، وفهم منطق تشغيل الذكاء الاصطناعي التعليم الذكي حقا ، والقيام بذلك بناء على المنتجات والتكنولوجيا من أجل الذهاب على المدى الطويل.
فيما يتعلق بتجربة المستخدم للأجهزة الذكية الذكاء الاصطناعي في الاستخدام الفعلي وتأثير تحسين الإسقاط على التعلم ، شارك Hu Yong تجربة التطبيق العملي للتكنولوجيا الذكية الذكاء الاصطناعي للشركة. ** هناك مفهوم يحتاج إلى تمييز ، منتج غرفة الدراسة ليس فئة مسجلة ولا فئة شريحة ، ولكنه نظام **-الذكاء الاصطناعي هناك مجموعة متنوعة من طرق التعلم المساعد في نظام غرفة الحكمة، أبسطها على المستوى التقني هو الفحص الدقيق، في عملية حل المشكلة، يتم تلخيص نقاط المعرفة الضعيفة من خلال الأسئلة الخاطئة، وذلك لدفع الموضوعات ذات الصلة للتعلم المستهدف؛ هناك أيضا القدرة على بناء رسم بياني معرفي، وربط سلسلة المعرفة، وضبط بعد الموضوع، ويمكن إرجاعها إلى نقاط المعرفة التي لم يتم إتقانها في الفصول القليلة الماضية أو حتى سنوات، وتعويض نقاط الضعف طويلة الأجل نسبيا؛ هناك أيضا بعض الطلاب المتفوقين الذين قد لا يواجهون مشكلة نقاط المعرفة، ولديهم احتياجات تعليمية شخصية أعلى، لذلك يقوم ذكاء تحليل البيانات الضخمة بصياغة خطط التعلم ونشر مصادر التعلم。 وقال هو يونغ: "لا يستطيع المعلمون التقليديون العاديون القيام بذلك الآن، ولا يمكن للبشر القيام بذلك، ولكن يمكن تحقيق ذلك من خلال التكنولوجيا، وهي التعلم الذكي. 」
** تستخدم الأجهزة الذكية أيضا في الإشراف والإشراف على التدريس. ** وفقا ل Hu Yong ، في التشغيل الفعلي لغرفة الدراسة الذكية ، على الرغم من عدم وجود إشراف وتذكير مستمر من المعلم لضمان تركيز المستخدم ، هناك نظام إشراف ذكي لتحسين الوعي - مثل نظام الكاميرا لتحديد ما إذا كان المستخدم مركزا ، ونظام الأجهزة المدمج لتحديد ما إذا كان المستخدم يبقى على نفس الواجهة لفترة طويلة. تحسين كفاءة التعلم وإدارة تقدم التعلم من خلال الإشراف الفني.
من المتوقع أيضا أن يتم دمج تقنية نموذج اللغة ، التي حظيت بشعبية كبيرة مؤخرا ، في نظام الأجهزة في غرفة الدراسة الذكاء الاصطناعي في المستقبل ، مما يوفر دعما أقوى للتعلم الدقيق والتخصيص الشخصي لغرفة الدراسة. ذكر Hu Yong أن Reading Lang تقوم الآن بتطوير نموذج التعليم الخاص بها ، ويمكن لنموذج مجال التعليم الحالي تطوير الكثير من المساعدة الذكية المتقدمة ، والتي يمكن أن تقدم اقتراحات شخصية للطلاب والمعلمين. ستقطع النماذج الكبيرة شوطا طويلا في تحليل البيانات التعليمية - تحليل سلوكيات تعلم الطلاب ، والإعداد المسبق للأداء الأكاديمي ، والتنبؤ بالتحديات المحتملة ، وما إلى ذلك. حتى قبل الامتحان ، من الممكن التنبؤ بأن الطلاب الذين سيتم قبولهم في هذه المدرسة سيكونون مفيدين للتخطيط الأكاديمي والوظيفي.
** على الرغم من وجود نظام أجهزة ذكي قوي ، إلا أن "الأشخاص" لا يزالون جزءا لا غنى عنه من منتجات غرفة الدراسة الذكية ** - ذكر Hu Yong أيضا أنه على الرغم من أن منتجات غرفة الدراسة الذكية تعتمد بشكل أساسي على تكنولوجيا المنتج ، إلا أن الرعاية الإنسانية لا غنى عنها ، ولا يزال المعلمون بحاجة إلى المشاركة فيها لتوجيه وتحفيز اهتمام الأطفال بالتعلم والمساعدة في تنمية عادات التعلم الخاصة بهم ، وذلك لجعل التكنولوجيا تلعب دورها الواجب بشكل أفضل. في نظام غرفة الدراسة ، لم يعد المعلمون مضطرين إلى نقل المعرفة كما كان من قبل ، ولكنهم يلعبون دورا في تكوين العادة وتوجيه الاهتمام ، وهو أقرب إلى "المخططين" و "المستشارين".
على الرغم من أنهم لم يعودوا يلعبون دورا تدريسيا ، إلا أن المعلمين في غرفة الدراسة لا يزالون يتمتعون بمعايير ومتطلبات الوظيفة ، وليس كل شخص مؤهلا لهذا المنصب. تتضمن متطلبات المقابلة للمعلمين في الدراسة المستقبلية بشكل أساسي نقطتين: الأولى هي درجة البكالوريوس أو أعلى ، ويمكن أن يكون مستوى المعرفة والقدرة المعرفية على الأقل في نفس مستوى المستخدم. والثاني هو الشعور بالمسؤولية ، للقلق حقا بشأن التعليم والاهتمام بالمستخدمين.
** في عملية تكامل وتكييف غرفة الدراسة الذكية والأجهزة الذكية ، يكون الأشخاص والتكنولوجيا على نفس القدر من الأهمية. ** توفر مرافق الأجهزة دعما أساسيا للتشغيل الذكي للغرفة الذكية الذكاء الاصطناعي ، ويلعب المشغلون والمعلمون دور زيت التشحيم فيها ، وتحسين المشكلات المختلفة التي تحدث في عملية استخدام المستخدمين للأجهزة الذكية ، وذلك لتحسين التجربة الفعلية للمستخدمين.
في نموذج الدراسة المستقبلية ، لا يتم بيع المبيعات المباشرة ولا مبيعات الامتياز للمعدات ، وجوهر المشروع هو المشهد ، الذي يهدف إلى إنشاء دراسة ثانية للأطفال. ذكر تشانغ هايتاو: "التعلم شيء معاد للإنسان للغاية. ** في مفهوم مشروع الدراسة المستقبلية ، حتى لو كانت هناك نفس آلات التعلم وموارد الحساب ، بسبب الجمود الفطري للطفل ، لا يمكن ضمان الحماس للتعلم في المنزل لفترة طويلة. في مشهد تعليمي مثل غرفة الدراسة ، يمكن للجو والبيئة تحسين كفاءة التعلم للأطفال بشكل كبير. يعتمد نموذج الربح للمشروع بشكل أساسي على رسوم العضوية ، ويمكن استخدام سعر الوحدة البالغ 167 شهريا لتعلم جميع المواد ، وتوسيع عدد المتاجر بسرعة ، ويمكن لكل متجر كسب 120000 يوان لتحقيق الربحية.
منطق الربح من Reading Lang هو توسيع السوق إلى مجال التعليم والتدريب دون اتصال بالإنترنت ، من خلال مشهد غرفة الدراسة الذكية الذكاء الاصطناعي ، بحيث يمكن للمستخدمين تجربة النتائج التي تجلبها تقنية التعلم الذكي ، وأخيرا تقع على مبيعات الأجهزة التعليمية ، مثل آلات التعلم ، أقراص التعلم ، وما إلى ذلك ، ** هو في الأساس منطق "بيع". **
سواء كان منطق العضوية المتمثل في فرض رسوم على الخدمات والسيناريوهات ، أو منطق "بيع السلع" الذي يفضل مبيعات الأجهزة التعليمية التقليدية ، فقد تم ممارستها بنجاح نسبيا من قبل الشركتين.
أصبحت صناعة الغرف الذكية الذكاء الاصطناعي الآن منفذا صناعيا ، وقد ظهرت العلامات التجارية الكبيرة والصغيرة للغرف الذكية مثل الفطر بعد المطر ، ومجموعة متنوعة من الأجهزة الذكية التعليمية في السوق غير متساوية. هل غرفة التعلم الذكاء الاصطناعي عمل جيد لكسب المال؟ ** من وجهة نظر Zhang Haitao ، نظرا لإدخال اللوائح الجديدة ، سيشارك الممارسون بشكل سلبي في المنافسة في صناعة الغرف الذكية لفترة من الوقت ، وسيتم بدء عملية الاستبعاد بعد زيت الطهي الأولي. في الصناعة بأكملها ، كانت المنتجات والتقنيات دائما هي القدرة التنافسية الأساسية - سواء كانت تلبي احتياجات التعلم للمستخدمين وما إذا كان بإمكانها حقا تحقيق تأثير تحسين الدرجات هي قضايا مهمة في التشغيل الفعلي. ستستمر الذكاء الاصطناعي التكنولوجيا في التكرار في السنوات القليلة المقبلة ، وقد يكون من الصعب على الشركات التي لا تملك القدرة على تطوير التكنولوجيا الخاصة بها المضي قدما.
ما إذا كانت الصناعة قادرة على كسب المال أم لا يعتمد بشكل أساسي على جانبين: "المنتجات" و "الناس". القدرة التكرارية للموارد والتكنولوجيا ، والقدرة على إدارة وتشغيل المواهب هي العناصر الأساسية في المنافسة الصناعية. في المستقبل ، سيصبح تبادل وتكامل تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي والتعليم قريبا بشكل متزايد ، وستبشر منتجات أجهزة التعليم الذكية ونماذج اللغة بتطور أعمق. **