Autores: Li Shuangxi, Li Wei, Xie Ying, reporteros de "Xinhua Viewpoint" de la agencia de noticias Xinhua
Fuente de la imagen: Generada por Unbounded AI
Recientemente, es el período pico para que los estudiantes universitarios presenten trabajos de curso, defensa y revisión de tesis de graduación. Los reporteros de "Xinhua Viewpoint" descubrieron que algunos estudiantes universitarios están utilizando silenciosamente software de escritura de IA (inteligencia artificial) como ChatGPT para escribir artículos, o usan IA para ayudar en la redacción de artículos, como enumerar esquemas, pulir el lenguaje y reducir las tasas de repetición.
¿El software de escritura de IA facilitará el fraude académico? ¿Se debe cuidar?
Tesis de escritura fantasma de software de IA
Cheng Guangyu (seudónimo), estudiante de tercer año en una universidad de Beijing, tiene que presentar cuatro trabajos de curso este semestre, cada uno de los cuales debe tener alrededor de 3000 palabras. Cheng Guangyu no dedicó tiempo a leer documentos, clasificarlos, extraerlos y escribirlos. Se quedó despierto toda la noche antes de entregar su tarea y completó la tesis usando ChatGPT.
"Al principio me preocupaba si podría terminarlo, pero le di a ChatGPT una dirección general. Enumeró el esquema de la tesis y continuó escribiendo automáticamente. Fue mucho mejor que yo". Cheng Guangyu escribió 4 artículos en una noche, y los envió después de simples revisiones a los maestros.
El reportero aprendió de algunos colegios y universidades que algunos estudiantes universitarios actualmente usan ChatGPT para completar trabajos de curso, trabajos finales e incluso tesis de licenciatura o maestría. "El umbral para la tesis de graduación de pregrado es bajo y no tengo mucha capacidad de investigación científica. Las tesis de pregrado de muchas personas se copian de Internet y es más conveniente entregarlas a la inteligencia artificial". Qiao Yifan (seudónimo) , dijo un estudiante de último año en una universidad de Wuhan.
Desde hacer un esquema, escribir parte del contenido hasta pulir el idioma y reducir la tasa de repetición, el software de escritura de IA se puede usar en todos los aspectos de la redacción de ensayos. Sin embargo, un estudiante universitario en una universidad en la provincia de Hunan que ha usado software de escritura de IA cree que el efecto de usar software de IA para modificar y pulir artículos no es malo, pero no es apropiado usarlo para investigación sustantiva y para exponer ideas innovadoras. .
El reportero descubrió que el software doméstico de escritura de IA similar a ChatGPT no es infrecuente. Por ejemplo, Zhichuangbang AI, Secret Tower Writing Cat y Quick Writing of Drawings, etc., generalmente admiten la redacción de artículos y documentos. Además, en sitios web como Zhihu y Xiaohongshu, abundan los artículos que enseñan cómo usar el software de inteligencia artificial para escribir documentos. En el intercambio de experiencias, algunos internautas dijeron: "El maestro no pudo verlo en absoluto", "Elogiaron que el artículo de AI esté bien escrito", "Denme un artículo excelente".
Durante la entrevista, algunos profesores universitarios también descubrieron las características de los papeles de IA. Cuando un profesor que se especializaba en política internacional en una universidad de la provincia de Jilin revisó una tesis de pregrado, descubrió que su tesis sobre la cultura japonesa estaba sesgada, con un lenguaje largo y contundente y un contenido vacío. Al ser interrogado por el maestro, el estudiante admitió que el trabajo fue escrito usando ChatGPT.
Además, algunos documentos escritos con software de IA están plagados de errores. "Si revisa cuidadosamente, encontrará que los enlaces a los artículos citados no se pueden abrir, el nombre del autor no se puede encontrar y la hora de publicación, las publicaciones periódicas, los números de página y las divisiones SCI de los artículos son todos falsos, e incluso algunos de los eventos históricos involucrados se fabrican de la nada ", dijo He Shiming, profesor asociado de la Escuela de Ingeniería Informática y Comunicación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha.
** ¿"Ayudar a la investigación científica" o "fomentar el engaño"? **
¿Puedo usar ChatGPT para ayudar en la redacción de ensayos? Muchos profesores universitarios tienen disputas sobre esto, algunos apoyan a los usuarios y algunos se oponen firmemente y exigen una prohibición estricta.
Se entiende que algunas universidades extranjeras han emitido claramente regulaciones que prohíben el uso de ChatGPT para escribir artículos. En China, revistas académicas como "Jinan Journal (Philosophy and Social Science Edition)" y "Journal of Tianjin Normal University (Basic Education Edition)" han emitido sucesivamente instrucciones sobre el uso de herramientas de escritura de inteligencia artificial, indicando que si el autor usa herramientas relevantes en la creación de tesis, debe El grado de uso se explica en detalle en el artículo.
Con fines de investigación, Yang Zhiping, profesor del Departamento de Marxismo de la Universidad Normal del Noreste, intentó usar un software de escritura de IA. Descubrió que para que la IA proporcione ideas correctas, es necesario "alimentar" continuamente el corpus a la IA. En las preguntas y respuestas con IA, las ideas de investigación originalmente vagas se aclararon gradualmente. "Es como intercambiar ideas con un experto con una cantidad de conocimiento similar a una enciclopedia. A través de la colisión de ideas, se pueden inspirar nuevos puntos de vista académicos", dijo Yang Zhiping.
"El software de escritura de IA es como Google, Baidu y otras herramientas de búsqueda. Cuando apareció por primera vez, siempre causaba pánico en la gente", dijo Yao Yuchun, decano del Instituto de Investigación de Ciencias Sociales de la Universidad de Jilin, pero en el fondo, la IA escribir software sigue siendo un tipo de herramientas, que son productos de la tecnología, deben verse dialécticamente. Si los estudiantes solo lo usan para fines limitados, como buscar documentos, enumerar esquemas, organizar ideas, etc., no tiene nada de malo y no se puede prohibir.
Fu Weidong, profesor de la Facultad de Educación en Inteligencia Artificial de la Universidad Normal de China Central, cree que no importa si se trata de escritura artificial o escritura de IA, de acuerdo con las normas de trabajos académicos existentes, siempre que exceda la tasa de repetición prescrita, debe ser considerado como mala conducta académica. Además, la escritura de IA se basa en la recuperación y el procesamiento del conocimiento existente, y la repetición de oraciones o el plagio de ideas es inevitable, lo que inevitablemente implicará disputas sobre derechos de propiedad intelectual, derechos de imagen, etc., y debe ser estrictamente regulado.
A un profesor universitario de la provincia de Hunan le preocupaba que si a los estudiantes se les permitiera usar IA para escribir, no sería propicio para cultivar la capacidad de investigación científica de los estudiantes. Si las cosas siguen así, es fácil que los estudiantes desarrollen inercia y formen un mal ambiente académico.
Además, los problemas de seguridad de la información que puede causar el software de IA también han llamado la atención. Li Huilai, profesor de la Escuela de Inteligencia Artificial de la Universidad de Jilin, dijo que algunos países europeos tienen que "bloquear" ChatGPT debido a problemas de seguridad de datos, porque existe un peligro oculto de "recopilar, usar y divulgar información personal sin consentimiento". cuando captura datos. Li Huilai señaló que cuando los estudiantes nacionales usan ChatGPT, pueden provocar el abuso de los resultados de la investigación científica nacional y existen riesgos potenciales para la seguridad de los datos.
Responda activamente a los desafíos académicos que presenta la tecnología de IA
Algunos expertos de la industria creen que, al igual que las herramientas de búsqueda, como tecnología, la popularización y aplicación de la IA es imparable. Los estándares de aplicación de las herramientas de escritura de IA deben formularse lo antes posible para estandarizar el alcance del uso; al mismo tiempo, se debe cambiar el mecanismo de evaluación tradicional de los colegios y universidades para estudiantes, y se deben proporcionar herramientas de prueba de escritura de IA para los investigadores. . Además, es necesario fortalecer la investigación y el desarrollo independientes en el campo de la inteligencia artificial y las tecnologías básicas maestras.
Xiong Bingqi, decano del Instituto de Investigación de Educación del Siglo XXI, cree que es difícil prohibir el software de escritura de IA, y deberíamos encontrar una manera de "encerrar al diablo en una botella" y aclarar el alcance y la extensión del uso de la escritura de IA. herramientas. "En lugar de evitarlo, es mejor enfrentarlo. Los colegios y universidades pueden incluso establecer cursos públicos sobre el uso de herramientas de escritura de IA y enseñar claramente a los estudiantes las normas de uso, los métodos y la ética académica".
He Shiming cree que el software de verificación de plagio utilizado por colegios y universidades ya es difícil de manejar con la escritura de IA. En la actualidad, las universidades y las revistas académicas carecen de un software especial para detectar la escritura de IA, y es inevitable "perderse todo" al confiar solo en el reconocimiento del ojo humano. Se espera que las instituciones nacionales relevantes desarrollen software para identificar la escritura de IA y proporcionen a los colegios y universidades un sistema antifraude académico más seguro y confiable.
Para evitar el impacto de la escritura de IA, algunos colegios y universidades extranjeros están reduciendo la cantidad de tareas abiertas completadas después de clase y poniendo más énfasis en las tareas de clase, los trabajos escritos a mano, las tareas grupales y los exámenes orales.
Xie Di, profesor asociado de la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Hubei, sugirió que el departamento de educación debería prestar más atención a la conciencia de los problemas de los estudiantes al evaluar los trabajos de los estudiantes, y aumentar la atención al contenido significativo, como experimentos e investigaciones sobre redes sociales. observación, comprensión y análisis de la naturaleza Valorar el peso, en lugar de enfatizar demasiado la forma.
ChatGPT tiene funciones poderosas y tiene el potencial de provocar una nueva revolución tecnológica. Li Huilai cree que se debe fortalecer la investigación y el desarrollo nacionales de inteligencia artificial. En la actualidad, algunas empresas nacionales también están desarrollando productos similares, pero aún se encuentran en las primeras etapas y no pueden competir fuertemente con ChatGPT.
"Es necesario utilizar el período de ventana para acelerar el desarrollo de sistemas como las aplicaciones chinas de IA y la detección de papel de IA, y fortalecer la investigación y el desarrollo independientes de tecnologías centrales de inteligencia artificial", dijo Fu Weidong.
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¿Debe AI escribir artículos por usted?
Fuente: Xinhuanet
Autores: Li Shuangxi, Li Wei, Xie Ying, reporteros de "Xinhua Viewpoint" de la agencia de noticias Xinhua
Recientemente, es el período pico para que los estudiantes universitarios presenten trabajos de curso, defensa y revisión de tesis de graduación. Los reporteros de "Xinhua Viewpoint" descubrieron que algunos estudiantes universitarios están utilizando silenciosamente software de escritura de IA (inteligencia artificial) como ChatGPT para escribir artículos, o usan IA para ayudar en la redacción de artículos, como enumerar esquemas, pulir el lenguaje y reducir las tasas de repetición.
¿El software de escritura de IA facilitará el fraude académico? ¿Se debe cuidar?
Tesis de escritura fantasma de software de IA
Cheng Guangyu (seudónimo), estudiante de tercer año en una universidad de Beijing, tiene que presentar cuatro trabajos de curso este semestre, cada uno de los cuales debe tener alrededor de 3000 palabras. Cheng Guangyu no dedicó tiempo a leer documentos, clasificarlos, extraerlos y escribirlos. Se quedó despierto toda la noche antes de entregar su tarea y completó la tesis usando ChatGPT.
"Al principio me preocupaba si podría terminarlo, pero le di a ChatGPT una dirección general. Enumeró el esquema de la tesis y continuó escribiendo automáticamente. Fue mucho mejor que yo". Cheng Guangyu escribió 4 artículos en una noche, y los envió después de simples revisiones a los maestros.
El reportero aprendió de algunos colegios y universidades que algunos estudiantes universitarios actualmente usan ChatGPT para completar trabajos de curso, trabajos finales e incluso tesis de licenciatura o maestría. "El umbral para la tesis de graduación de pregrado es bajo y no tengo mucha capacidad de investigación científica. Las tesis de pregrado de muchas personas se copian de Internet y es más conveniente entregarlas a la inteligencia artificial". Qiao Yifan (seudónimo) , dijo un estudiante de último año en una universidad de Wuhan.
Desde hacer un esquema, escribir parte del contenido hasta pulir el idioma y reducir la tasa de repetición, el software de escritura de IA se puede usar en todos los aspectos de la redacción de ensayos. Sin embargo, un estudiante universitario en una universidad en la provincia de Hunan que ha usado software de escritura de IA cree que el efecto de usar software de IA para modificar y pulir artículos no es malo, pero no es apropiado usarlo para investigación sustantiva y para exponer ideas innovadoras. .
El reportero descubrió que el software doméstico de escritura de IA similar a ChatGPT no es infrecuente. Por ejemplo, Zhichuangbang AI, Secret Tower Writing Cat y Quick Writing of Drawings, etc., generalmente admiten la redacción de artículos y documentos. Además, en sitios web como Zhihu y Xiaohongshu, abundan los artículos que enseñan cómo usar el software de inteligencia artificial para escribir documentos. En el intercambio de experiencias, algunos internautas dijeron: "El maestro no pudo verlo en absoluto", "Elogiaron que el artículo de AI esté bien escrito", "Denme un artículo excelente".
Durante la entrevista, algunos profesores universitarios también descubrieron las características de los papeles de IA. Cuando un profesor que se especializaba en política internacional en una universidad de la provincia de Jilin revisó una tesis de pregrado, descubrió que su tesis sobre la cultura japonesa estaba sesgada, con un lenguaje largo y contundente y un contenido vacío. Al ser interrogado por el maestro, el estudiante admitió que el trabajo fue escrito usando ChatGPT.
Además, algunos documentos escritos con software de IA están plagados de errores. "Si revisa cuidadosamente, encontrará que los enlaces a los artículos citados no se pueden abrir, el nombre del autor no se puede encontrar y la hora de publicación, las publicaciones periódicas, los números de página y las divisiones SCI de los artículos son todos falsos, e incluso algunos de los eventos históricos involucrados se fabrican de la nada ", dijo He Shiming, profesor asociado de la Escuela de Ingeniería Informática y Comunicación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha.
** ¿"Ayudar a la investigación científica" o "fomentar el engaño"? **
¿Puedo usar ChatGPT para ayudar en la redacción de ensayos? Muchos profesores universitarios tienen disputas sobre esto, algunos apoyan a los usuarios y algunos se oponen firmemente y exigen una prohibición estricta.
Se entiende que algunas universidades extranjeras han emitido claramente regulaciones que prohíben el uso de ChatGPT para escribir artículos. En China, revistas académicas como "Jinan Journal (Philosophy and Social Science Edition)" y "Journal of Tianjin Normal University (Basic Education Edition)" han emitido sucesivamente instrucciones sobre el uso de herramientas de escritura de inteligencia artificial, indicando que si el autor usa herramientas relevantes en la creación de tesis, debe El grado de uso se explica en detalle en el artículo.
Con fines de investigación, Yang Zhiping, profesor del Departamento de Marxismo de la Universidad Normal del Noreste, intentó usar un software de escritura de IA. Descubrió que para que la IA proporcione ideas correctas, es necesario "alimentar" continuamente el corpus a la IA. En las preguntas y respuestas con IA, las ideas de investigación originalmente vagas se aclararon gradualmente. "Es como intercambiar ideas con un experto con una cantidad de conocimiento similar a una enciclopedia. A través de la colisión de ideas, se pueden inspirar nuevos puntos de vista académicos", dijo Yang Zhiping.
"El software de escritura de IA es como Google, Baidu y otras herramientas de búsqueda. Cuando apareció por primera vez, siempre causaba pánico en la gente", dijo Yao Yuchun, decano del Instituto de Investigación de Ciencias Sociales de la Universidad de Jilin, pero en el fondo, la IA escribir software sigue siendo un tipo de herramientas, que son productos de la tecnología, deben verse dialécticamente. Si los estudiantes solo lo usan para fines limitados, como buscar documentos, enumerar esquemas, organizar ideas, etc., no tiene nada de malo y no se puede prohibir.
Fu Weidong, profesor de la Facultad de Educación en Inteligencia Artificial de la Universidad Normal de China Central, cree que no importa si se trata de escritura artificial o escritura de IA, de acuerdo con las normas de trabajos académicos existentes, siempre que exceda la tasa de repetición prescrita, debe ser considerado como mala conducta académica. Además, la escritura de IA se basa en la recuperación y el procesamiento del conocimiento existente, y la repetición de oraciones o el plagio de ideas es inevitable, lo que inevitablemente implicará disputas sobre derechos de propiedad intelectual, derechos de imagen, etc., y debe ser estrictamente regulado.
A un profesor universitario de la provincia de Hunan le preocupaba que si a los estudiantes se les permitiera usar IA para escribir, no sería propicio para cultivar la capacidad de investigación científica de los estudiantes. Si las cosas siguen así, es fácil que los estudiantes desarrollen inercia y formen un mal ambiente académico.
Además, los problemas de seguridad de la información que puede causar el software de IA también han llamado la atención. Li Huilai, profesor de la Escuela de Inteligencia Artificial de la Universidad de Jilin, dijo que algunos países europeos tienen que "bloquear" ChatGPT debido a problemas de seguridad de datos, porque existe un peligro oculto de "recopilar, usar y divulgar información personal sin consentimiento". cuando captura datos. Li Huilai señaló que cuando los estudiantes nacionales usan ChatGPT, pueden provocar el abuso de los resultados de la investigación científica nacional y existen riesgos potenciales para la seguridad de los datos.
Responda activamente a los desafíos académicos que presenta la tecnología de IA
Algunos expertos de la industria creen que, al igual que las herramientas de búsqueda, como tecnología, la popularización y aplicación de la IA es imparable. Los estándares de aplicación de las herramientas de escritura de IA deben formularse lo antes posible para estandarizar el alcance del uso; al mismo tiempo, se debe cambiar el mecanismo de evaluación tradicional de los colegios y universidades para estudiantes, y se deben proporcionar herramientas de prueba de escritura de IA para los investigadores. . Además, es necesario fortalecer la investigación y el desarrollo independientes en el campo de la inteligencia artificial y las tecnologías básicas maestras.
Xiong Bingqi, decano del Instituto de Investigación de Educación del Siglo XXI, cree que es difícil prohibir el software de escritura de IA, y deberíamos encontrar una manera de "encerrar al diablo en una botella" y aclarar el alcance y la extensión del uso de la escritura de IA. herramientas. "En lugar de evitarlo, es mejor enfrentarlo. Los colegios y universidades pueden incluso establecer cursos públicos sobre el uso de herramientas de escritura de IA y enseñar claramente a los estudiantes las normas de uso, los métodos y la ética académica".
He Shiming cree que el software de verificación de plagio utilizado por colegios y universidades ya es difícil de manejar con la escritura de IA. En la actualidad, las universidades y las revistas académicas carecen de un software especial para detectar la escritura de IA, y es inevitable "perderse todo" al confiar solo en el reconocimiento del ojo humano. Se espera que las instituciones nacionales relevantes desarrollen software para identificar la escritura de IA y proporcionen a los colegios y universidades un sistema antifraude académico más seguro y confiable.
Para evitar el impacto de la escritura de IA, algunos colegios y universidades extranjeros están reduciendo la cantidad de tareas abiertas completadas después de clase y poniendo más énfasis en las tareas de clase, los trabajos escritos a mano, las tareas grupales y los exámenes orales.
Xie Di, profesor asociado de la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Hubei, sugirió que el departamento de educación debería prestar más atención a la conciencia de los problemas de los estudiantes al evaluar los trabajos de los estudiantes, y aumentar la atención al contenido significativo, como experimentos e investigaciones sobre redes sociales. observación, comprensión y análisis de la naturaleza Valorar el peso, en lugar de enfatizar demasiado la forma.
ChatGPT tiene funciones poderosas y tiene el potencial de provocar una nueva revolución tecnológica. Li Huilai cree que se debe fortalecer la investigación y el desarrollo nacionales de inteligencia artificial. En la actualidad, algunas empresas nacionales también están desarrollando productos similares, pero aún se encuentran en las primeras etapas y no pueden competir fuertemente con ChatGPT.
"Es necesario utilizar el período de ventana para acelerar el desarrollo de sistemas como las aplicaciones chinas de IA y la detección de papel de IA, y fortalecer la investigación y el desarrollo independientes de tecnologías centrales de inteligencia artificial", dijo Fu Weidong.