La résolution de la Chambre des représentants de l'État de Géorgie demande au ministère de l'Éducation de mettre en œuvre l'éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 ».
Le 6 avril, selon Bitcoin Laws, la Chambre des représentants de l'État de Géorgie, aux États-Unis, a adopté une résolution demandant au ministère de l'Éducation d'implémenter l'éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 » dans l'enseignement K-12. Ce projet de loi, lancé par les démocrates, déclare : « Bitcoin est de plus en plus accepté et utilisé comme alternative à la monnaie traditionnelle. »
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La résolution de la Chambre des représentants de l'État de Géorgie demande au ministère de l'Éducation de mettre en œuvre l'éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 ».
Le 6 avril, selon Bitcoin Laws, la Chambre des représentants de l'État de Géorgie, aux États-Unis, a adopté une résolution demandant au ministère de l'Éducation d'implémenter l'éducation sur le « Blockchain, Cryptoactifs et Web3 » dans l'enseignement K-12. Ce projet de loi, lancé par les démocrates, déclare : « Bitcoin est de plus en plus accepté et utilisé comme alternative à la monnaie traditionnelle. »