Penulis: Li Shuangxi, Li Wei, Xie Ying, reporter dari "Sudut Pandang Xinhua" Kantor Berita Xinhua
Sumber gambar: Dihasilkan oleh AI Tak Terbatas
Baru-baru ini, ini adalah periode puncak bagi mahasiswa untuk menyerahkan makalah kursus, pembelaan, dan ulasan tesis kelulusan. Wartawan "Xinhua Viewpoint" menemukan bahwa beberapa mahasiswa secara diam-diam menggunakan perangkat lunak penulisan AI (kecerdasan buatan) seperti ChatGPT untuk menulis makalah, atau menggunakan AI untuk membantu menulis makalah, seperti membuat daftar garis besar, memoles bahasa, dan mengurangi tingkat pengulangan.
Akankah perangkat lunak penulisan AI memfasilitasi penipuan akademik? Apakah harus diurus?
Tesis ghostwriting perangkat lunak AI
Cheng Guangyu (nama samaran), seorang mahasiswa tahun ketiga di sebuah universitas di Beijing, harus menyerahkan empat makalah kursus semester ini, yang masing-masing harus sekitar 3.000 kata. Cheng Guangyu tidak menghabiskan waktu membaca dokumen, memilah, mengekstrak, dan menulis, dia begadang semalaman sebelum menyerahkan pekerjaan rumahnya dan menyelesaikan tesis menggunakan ChatGPT.
"Awalnya saya khawatir apakah saya bisa menyelesaikannya, tetapi saya memberikan arahan umum kepada ChatGPT. Itu mencantumkan garis besar makalah dan terus menulis secara otomatis. Itu jauh lebih baik daripada saya. "Cheng Guangyu menyelesaikan 4 makalah dalam satu malam, dan mengirimkannya setelah revisi sederhana kepada guru.
Reporter mengetahui dari beberapa perguruan tinggi dan universitas bahwa beberapa mahasiswa saat ini menggunakan ChatGPT untuk menyelesaikan kursus, tugas akhir, dan bahkan tesis sarjana atau master. "Ambang batas tesis kelulusan sarjana rendah, dan saya tidak memiliki banyak kemampuan penelitian ilmiah. Tesis sarjana banyak orang disalin dari Internet, dan lebih mudah menyerahkannya ke kecerdasan buatan." Qiao Yifan (nama samaran) , seorang mahasiswa senior di sebuah universitas di Wuhan, berkata.
Dari membuat garis besar, menulis sebagian konten hingga memoles bahasa dan mengurangi tingkat pengulangan, perangkat lunak penulisan AI dapat digunakan di semua aspek penulisan esai. Namun, seorang mahasiswa di sebuah universitas di Provinsi Hunan yang telah menggunakan perangkat lunak penulisan AI percaya bahwa efek penggunaan perangkat lunak AI untuk memodifikasi dan memoles artikel tidak buruk, tetapi jika digunakan untuk penelitian substantif dan menguraikan ide-ide inovatif, itu tidak buruk. sesuai.
Reporter menemukan bahwa perangkat lunak penulisan AI domestik yang mirip dengan ChatGPT bukanlah hal yang aneh. Misalnya, Zhichuangbang AI, Secret Tower Writing Cat, dan Quick Writing of Drawings, dll., umumnya mendukung penulisan artikel dan makalah. Selain itu, di situs web seperti Zhihu dan Xiaohongshu, banyak artikel yang mengajarkan cara menggunakan perangkat lunak AI untuk menulis makalah. Dalam berbagi pengalaman, beberapa netizen berkata: "Guru tidak bisa melihatnya sama sekali", "Puji makalah AI ditulis dengan baik", "Beri saya makalah yang bagus".
Selama wawancara, beberapa dosen universitas juga menemukan karakteristik makalah AI. Ketika seorang guru jurusan politik internasional di sebuah universitas di Provinsi Jilin meninjau tesis sarjananya, dia menemukan bahwa tesisnya tentang budaya Jepang bias, dengan bahasa yang blak-blakan, panjang, dan kosong. Saat ditanyai oleh guru, siswa tersebut mengaku bahwa makalah tersebut ditulis menggunakan ChatGPT.
Selain itu, beberapa makalah yang ditulis dengan perangkat lunak AI penuh dengan kesalahan. "Jika Anda memeriksa dengan hati-hati, Anda akan menemukan bahwa tautan ke makalah yang dikutip tidak dapat dibuka, nama penulis tidak dapat ditemukan, dan waktu publikasi, terbitan berkala, nomor halaman, dan divisi SCI dari makalah semuanya salah, dan bahkan beberapa dari peristiwa sejarah yang terlibat dibuat dari ketiadaan.” Kata He Shiming, seorang profesor di Sekolah Teknik Komputer dan Komunikasi, Universitas Sains dan Teknologi Changsha.
** "Bantu penelitian ilmiah" atau "dorong kecurangan"? **
Bisakah saya menggunakan ChatGPT untuk membantu penulisan esai? Banyak pengajar universitas yang berselisih tentang hal ini, beberapa mendukung pengguna, dan beberapa dengan tegas menentang dan menuntut larangan keras.
Maklum, beberapa perguruan tinggi asing sudah jelas mengeluarkan peraturan yang melarang penggunaan ChatGPT untuk menulis makalah. Di Cina, jurnal akademik seperti "Jinan Journal (Edisi Filsafat dan Ilmu Sosial)" dan "Journal of Tianjin Normal University (Edisi Pendidikan Dasar)" berturut-turut mengeluarkan instruksi penggunaan alat tulis kecerdasan buatan, yang menunjukkan bahwa jika penulis menggunakan alat yang relevan dalam pembuatan tesis, ia harus Tingkat penggunaan dijelaskan secara rinci dalam artikel.
Untuk tujuan penelitian, Yang Zhiping, seorang profesor di Departemen Marxisme di Northeast Normal University, mencoba menggunakan perangkat lunak penulisan AI. Dia menemukan bahwa agar AI dapat memberikan ide yang benar, perlu untuk terus "memberi makan" korpus ke AI. Dalam tanya jawab dengan AI, ide-ide penelitian yang awalnya kabur secara bertahap menjadi jelas. "Ini seperti bertukar ide dengan seorang ahli dengan jumlah pengetahuan seperti ensiklopedia. Melalui benturan ide, sudut pandang akademik baru dapat diilhami," kata Yang Zhiping.
"Perangkat lunak penulisan AI sama seperti Google, Baidu, dan alat pencarian lainnya. Ketika pertama kali muncul, itu selalu membuat orang panik," kata Yao Yuchun, dekan Institut Penelitian Ilmu Sosial Universitas Jilin, tetapi pada akarnya, AI perangkat lunak penulisan masih merupakan jenis Alat, yang merupakan produk teknologi, perlu dilihat secara dialektis. Jika siswa hanya menggunakannya untuk keperluan terbatas, seperti mencari dokumen, membuat daftar garis besar, mengatur ide, dll, tidak apa-apa, dan tidak bisa dilarang.
Fu Weidong, seorang profesor di Fakultas Pendidikan Kecerdasan Buatan di Central China Normal University, percaya bahwa tidak peduli apakah itu tulisan buatan atau tulisan AI, sesuai dengan norma makalah akademik yang ada, selama melebihi tingkat pengulangan yang ditentukan, itu harus dianggap sebagai pelanggaran akademik. Selain itu, penulisan AI didasarkan pada pengambilan dan pemrosesan pengetahuan yang ada, dan pengulangan kalimat atau plagiarisme ide tidak dapat dihindari, yang pasti akan melibatkan perselisihan hak kekayaan intelektual, hak potret, dll., dan harus diatur secara ketat.
Seorang guru universitas di Provinsi Hunan khawatir jika siswa diizinkan menggunakan AI untuk menulis, itu tidak akan kondusif untuk mengembangkan kemampuan penelitian ilmiah siswa. Jika terus seperti ini, mudah bagi siswa untuk mengembangkan inersia dan membentuk suasana akademik yang buruk.
Selain itu, masalah keamanan informasi yang mungkin disebabkan oleh perangkat lunak AI juga menarik perhatian. Li Huilai, seorang profesor di Sekolah Kecerdasan Buatan di Universitas Jilin, mengatakan bahwa beberapa negara Eropa harus "memblokir" ChatGPT karena masalah keamanan data, karena ada bahaya tersembunyi dari "mengumpulkan, menggunakan, dan mengungkapkan informasi pribadi tanpa persetujuan". ketika menangkap data. Li Huilai menunjukkan bahwa ketika pelajar domestik menggunakan ChatGPT, hal itu dapat menyebabkan penyalahgunaan hasil penelitian ilmiah domestik, dan terdapat potensi risiko keamanan data.
Menanggapi secara aktif tantangan akademik yang dibawa oleh teknologi AI
Beberapa pakar industri percaya bahwa, seperti alat pencarian, sebagai teknologi, mempopulerkan dan menerapkan AI tidak dapat dihentikan. Standar aplikasi alat tulis AI harus dirumuskan sesegera mungkin untuk menstandarkan ruang lingkup penggunaan; pada saat yang sama, mekanisme evaluasi tradisional perguruan tinggi dan universitas untuk siswa harus diubah, dan alat pengujian tulis AI harus disediakan untuk peneliti . Selain itu, perlu untuk memperkuat penelitian dan pengembangan independen di bidang kecerdasan buatan dan menguasai teknologi inti.
Xiong Bingqi, dekan Institut Penelitian Pendidikan Abad 21, percaya bahwa sulit untuk melarang perangkat lunak penulisan AI, dan kita harus menemukan cara untuk "mengunci iblis dalam botol" dan mengklarifikasi ruang lingkup dan jangkauan penggunaan penulisan AI peralatan. "Daripada menghindarinya, lebih baik menghadapinya. Perguruan tinggi dan universitas bahkan dapat membuat kursus umum tentang penggunaan alat tulis AI, dan dengan jelas mengajarkan norma penggunaan, metode, dan etika akademik kepada siswa."
He Shiming percaya bahwa perangkat lunak pemeriksa plagiarisme yang digunakan oleh perguruan tinggi dan universitas sudah sulit untuk mengatasi penulisan AI. Saat ini, universitas dan jurnal akademik kekurangan perangkat lunak khusus untuk mendeteksi tulisan AI, dan tidak dapat dihindari untuk "melewatkan segalanya" hanya dengan mengandalkan pengenalan mata manusia. Diharapkan bahwa institusi domestik yang relevan akan mengembangkan perangkat lunak untuk mengidentifikasi tulisan AI, dan menyediakan perguruan tinggi dan universitas dengan sistem penipuan anti-akademik yang lebih aman dan andal.
Untuk menghindari dampak penulisan AI, beberapa perguruan tinggi dan universitas asing mengurangi jumlah tugas terbuka yang diselesaikan setelah kelas, dan lebih menekankan pada tugas kelas, makalah tulisan tangan, tugas kelompok, dan ujian lisan.
Xie Di, seorang profesor di Sekolah Administrasi Publik Universitas Hubei, menyarankan agar departemen pendidikan lebih memperhatikan kesadaran masalah siswa dalam menilai makalah siswa, dan meningkatkan perhatian pada konten yang bermakna seperti eksperimen dan penelitian tentang sosial observasi, pemahaman, dan analisis tentang alam Memberi bobot, bukan terlalu menekankan bentuk.
ChatGPT memiliki fungsi yang kuat dan berpotensi menghadirkan revolusi teknologi baru. Li Huilai percaya bahwa penelitian dan pengembangan kecerdasan buatan dalam negeri harus diperkuat. Saat ini, beberapa perusahaan dalam negeri juga sedang mengembangkan produk serupa, namun masih dalam tahap awal dan belum bisa bersaing kuat dengan ChatGPT.
"Perlu menggunakan periode jendela untuk mempercepat pengembangan sistem seperti aplikasi AI China dan deteksi kertas AI, dan memperkuat penelitian independen dan pengembangan teknologi inti kecerdasan buatan," kata Fu Weidong.
Lihat Asli
Konten ini hanya untuk referensi, bukan ajakan atau tawaran. Tidak ada nasihat investasi, pajak, atau hukum yang diberikan. Lihat Penafian untuk pengungkapan risiko lebih lanjut.
Haruskah AI menulis makalah untuk Anda?
Sumber: Xinhuanet
Penulis: Li Shuangxi, Li Wei, Xie Ying, reporter dari "Sudut Pandang Xinhua" Kantor Berita Xinhua
Baru-baru ini, ini adalah periode puncak bagi mahasiswa untuk menyerahkan makalah kursus, pembelaan, dan ulasan tesis kelulusan. Wartawan "Xinhua Viewpoint" menemukan bahwa beberapa mahasiswa secara diam-diam menggunakan perangkat lunak penulisan AI (kecerdasan buatan) seperti ChatGPT untuk menulis makalah, atau menggunakan AI untuk membantu menulis makalah, seperti membuat daftar garis besar, memoles bahasa, dan mengurangi tingkat pengulangan.
Akankah perangkat lunak penulisan AI memfasilitasi penipuan akademik? Apakah harus diurus?
Tesis ghostwriting perangkat lunak AI
Cheng Guangyu (nama samaran), seorang mahasiswa tahun ketiga di sebuah universitas di Beijing, harus menyerahkan empat makalah kursus semester ini, yang masing-masing harus sekitar 3.000 kata. Cheng Guangyu tidak menghabiskan waktu membaca dokumen, memilah, mengekstrak, dan menulis, dia begadang semalaman sebelum menyerahkan pekerjaan rumahnya dan menyelesaikan tesis menggunakan ChatGPT.
"Awalnya saya khawatir apakah saya bisa menyelesaikannya, tetapi saya memberikan arahan umum kepada ChatGPT. Itu mencantumkan garis besar makalah dan terus menulis secara otomatis. Itu jauh lebih baik daripada saya. "Cheng Guangyu menyelesaikan 4 makalah dalam satu malam, dan mengirimkannya setelah revisi sederhana kepada guru.
Reporter mengetahui dari beberapa perguruan tinggi dan universitas bahwa beberapa mahasiswa saat ini menggunakan ChatGPT untuk menyelesaikan kursus, tugas akhir, dan bahkan tesis sarjana atau master. "Ambang batas tesis kelulusan sarjana rendah, dan saya tidak memiliki banyak kemampuan penelitian ilmiah. Tesis sarjana banyak orang disalin dari Internet, dan lebih mudah menyerahkannya ke kecerdasan buatan." Qiao Yifan (nama samaran) , seorang mahasiswa senior di sebuah universitas di Wuhan, berkata.
Dari membuat garis besar, menulis sebagian konten hingga memoles bahasa dan mengurangi tingkat pengulangan, perangkat lunak penulisan AI dapat digunakan di semua aspek penulisan esai. Namun, seorang mahasiswa di sebuah universitas di Provinsi Hunan yang telah menggunakan perangkat lunak penulisan AI percaya bahwa efek penggunaan perangkat lunak AI untuk memodifikasi dan memoles artikel tidak buruk, tetapi jika digunakan untuk penelitian substantif dan menguraikan ide-ide inovatif, itu tidak buruk. sesuai.
Reporter menemukan bahwa perangkat lunak penulisan AI domestik yang mirip dengan ChatGPT bukanlah hal yang aneh. Misalnya, Zhichuangbang AI, Secret Tower Writing Cat, dan Quick Writing of Drawings, dll., umumnya mendukung penulisan artikel dan makalah. Selain itu, di situs web seperti Zhihu dan Xiaohongshu, banyak artikel yang mengajarkan cara menggunakan perangkat lunak AI untuk menulis makalah. Dalam berbagi pengalaman, beberapa netizen berkata: "Guru tidak bisa melihatnya sama sekali", "Puji makalah AI ditulis dengan baik", "Beri saya makalah yang bagus".
Selama wawancara, beberapa dosen universitas juga menemukan karakteristik makalah AI. Ketika seorang guru jurusan politik internasional di sebuah universitas di Provinsi Jilin meninjau tesis sarjananya, dia menemukan bahwa tesisnya tentang budaya Jepang bias, dengan bahasa yang blak-blakan, panjang, dan kosong. Saat ditanyai oleh guru, siswa tersebut mengaku bahwa makalah tersebut ditulis menggunakan ChatGPT.
Selain itu, beberapa makalah yang ditulis dengan perangkat lunak AI penuh dengan kesalahan. "Jika Anda memeriksa dengan hati-hati, Anda akan menemukan bahwa tautan ke makalah yang dikutip tidak dapat dibuka, nama penulis tidak dapat ditemukan, dan waktu publikasi, terbitan berkala, nomor halaman, dan divisi SCI dari makalah semuanya salah, dan bahkan beberapa dari peristiwa sejarah yang terlibat dibuat dari ketiadaan.” Kata He Shiming, seorang profesor di Sekolah Teknik Komputer dan Komunikasi, Universitas Sains dan Teknologi Changsha.
** "Bantu penelitian ilmiah" atau "dorong kecurangan"? **
Bisakah saya menggunakan ChatGPT untuk membantu penulisan esai? Banyak pengajar universitas yang berselisih tentang hal ini, beberapa mendukung pengguna, dan beberapa dengan tegas menentang dan menuntut larangan keras.
Maklum, beberapa perguruan tinggi asing sudah jelas mengeluarkan peraturan yang melarang penggunaan ChatGPT untuk menulis makalah. Di Cina, jurnal akademik seperti "Jinan Journal (Edisi Filsafat dan Ilmu Sosial)" dan "Journal of Tianjin Normal University (Edisi Pendidikan Dasar)" berturut-turut mengeluarkan instruksi penggunaan alat tulis kecerdasan buatan, yang menunjukkan bahwa jika penulis menggunakan alat yang relevan dalam pembuatan tesis, ia harus Tingkat penggunaan dijelaskan secara rinci dalam artikel.
Untuk tujuan penelitian, Yang Zhiping, seorang profesor di Departemen Marxisme di Northeast Normal University, mencoba menggunakan perangkat lunak penulisan AI. Dia menemukan bahwa agar AI dapat memberikan ide yang benar, perlu untuk terus "memberi makan" korpus ke AI. Dalam tanya jawab dengan AI, ide-ide penelitian yang awalnya kabur secara bertahap menjadi jelas. "Ini seperti bertukar ide dengan seorang ahli dengan jumlah pengetahuan seperti ensiklopedia. Melalui benturan ide, sudut pandang akademik baru dapat diilhami," kata Yang Zhiping.
"Perangkat lunak penulisan AI sama seperti Google, Baidu, dan alat pencarian lainnya. Ketika pertama kali muncul, itu selalu membuat orang panik," kata Yao Yuchun, dekan Institut Penelitian Ilmu Sosial Universitas Jilin, tetapi pada akarnya, AI perangkat lunak penulisan masih merupakan jenis Alat, yang merupakan produk teknologi, perlu dilihat secara dialektis. Jika siswa hanya menggunakannya untuk keperluan terbatas, seperti mencari dokumen, membuat daftar garis besar, mengatur ide, dll, tidak apa-apa, dan tidak bisa dilarang.
Fu Weidong, seorang profesor di Fakultas Pendidikan Kecerdasan Buatan di Central China Normal University, percaya bahwa tidak peduli apakah itu tulisan buatan atau tulisan AI, sesuai dengan norma makalah akademik yang ada, selama melebihi tingkat pengulangan yang ditentukan, itu harus dianggap sebagai pelanggaran akademik. Selain itu, penulisan AI didasarkan pada pengambilan dan pemrosesan pengetahuan yang ada, dan pengulangan kalimat atau plagiarisme ide tidak dapat dihindari, yang pasti akan melibatkan perselisihan hak kekayaan intelektual, hak potret, dll., dan harus diatur secara ketat.
Seorang guru universitas di Provinsi Hunan khawatir jika siswa diizinkan menggunakan AI untuk menulis, itu tidak akan kondusif untuk mengembangkan kemampuan penelitian ilmiah siswa. Jika terus seperti ini, mudah bagi siswa untuk mengembangkan inersia dan membentuk suasana akademik yang buruk.
Selain itu, masalah keamanan informasi yang mungkin disebabkan oleh perangkat lunak AI juga menarik perhatian. Li Huilai, seorang profesor di Sekolah Kecerdasan Buatan di Universitas Jilin, mengatakan bahwa beberapa negara Eropa harus "memblokir" ChatGPT karena masalah keamanan data, karena ada bahaya tersembunyi dari "mengumpulkan, menggunakan, dan mengungkapkan informasi pribadi tanpa persetujuan". ketika menangkap data. Li Huilai menunjukkan bahwa ketika pelajar domestik menggunakan ChatGPT, hal itu dapat menyebabkan penyalahgunaan hasil penelitian ilmiah domestik, dan terdapat potensi risiko keamanan data.
Menanggapi secara aktif tantangan akademik yang dibawa oleh teknologi AI
Beberapa pakar industri percaya bahwa, seperti alat pencarian, sebagai teknologi, mempopulerkan dan menerapkan AI tidak dapat dihentikan. Standar aplikasi alat tulis AI harus dirumuskan sesegera mungkin untuk menstandarkan ruang lingkup penggunaan; pada saat yang sama, mekanisme evaluasi tradisional perguruan tinggi dan universitas untuk siswa harus diubah, dan alat pengujian tulis AI harus disediakan untuk peneliti . Selain itu, perlu untuk memperkuat penelitian dan pengembangan independen di bidang kecerdasan buatan dan menguasai teknologi inti.
Xiong Bingqi, dekan Institut Penelitian Pendidikan Abad 21, percaya bahwa sulit untuk melarang perangkat lunak penulisan AI, dan kita harus menemukan cara untuk "mengunci iblis dalam botol" dan mengklarifikasi ruang lingkup dan jangkauan penggunaan penulisan AI peralatan. "Daripada menghindarinya, lebih baik menghadapinya. Perguruan tinggi dan universitas bahkan dapat membuat kursus umum tentang penggunaan alat tulis AI, dan dengan jelas mengajarkan norma penggunaan, metode, dan etika akademik kepada siswa."
He Shiming percaya bahwa perangkat lunak pemeriksa plagiarisme yang digunakan oleh perguruan tinggi dan universitas sudah sulit untuk mengatasi penulisan AI. Saat ini, universitas dan jurnal akademik kekurangan perangkat lunak khusus untuk mendeteksi tulisan AI, dan tidak dapat dihindari untuk "melewatkan segalanya" hanya dengan mengandalkan pengenalan mata manusia. Diharapkan bahwa institusi domestik yang relevan akan mengembangkan perangkat lunak untuk mengidentifikasi tulisan AI, dan menyediakan perguruan tinggi dan universitas dengan sistem penipuan anti-akademik yang lebih aman dan andal.
Untuk menghindari dampak penulisan AI, beberapa perguruan tinggi dan universitas asing mengurangi jumlah tugas terbuka yang diselesaikan setelah kelas, dan lebih menekankan pada tugas kelas, makalah tulisan tangan, tugas kelompok, dan ujian lisan.
Xie Di, seorang profesor di Sekolah Administrasi Publik Universitas Hubei, menyarankan agar departemen pendidikan lebih memperhatikan kesadaran masalah siswa dalam menilai makalah siswa, dan meningkatkan perhatian pada konten yang bermakna seperti eksperimen dan penelitian tentang sosial observasi, pemahaman, dan analisis tentang alam Memberi bobot, bukan terlalu menekankan bentuk.
ChatGPT memiliki fungsi yang kuat dan berpotensi menghadirkan revolusi teknologi baru. Li Huilai percaya bahwa penelitian dan pengembangan kecerdasan buatan dalam negeri harus diperkuat. Saat ini, beberapa perusahaan dalam negeri juga sedang mengembangkan produk serupa, namun masih dalam tahap awal dan belum bisa bersaing kuat dengan ChatGPT.
"Perlu menggunakan periode jendela untuk mempercepat pengembangan sistem seperti aplikasi AI China dan deteksi kertas AI, dan memperkuat penelitian independen dan pengembangan teknologi inti kecerdasan buatan," kata Fu Weidong.