高等教育はかつて大きな平等化の役割を果たしていましたが、静かに特権階級にサービスを提供する方向に舵を切っています。議論はこうです：エリート大学は今やほぼ完全に裕福で才能のある人々に対応しており、元々の「より広い層を教育する」という使命を放棄しています。

それは他のすべての人にとって何を意味するのでしょうか？普通の子供たちは、仲間が名門校に合格するのを見ながら、自分の道は何か「劣っている」と告げられます。彼らは、「もし合格できなかったら自分は失敗だ」というメッセージを内面化します。これは残酷です。

この構造的な変化には実際の結果があります。大多数のために設計をやめ、例外的な人々のために設計を始めると、二層のシステムが生まれます。一つの道はネットワークや機会、扉を開くことにつながります。もう一つは？人々のキャリアを通じて続く劣等感です。

皮肉なことに、実力主義に基づいて築かれたシステムは、かつてサービスを受けるべき人々にとってますますアクセスしづらくなっています。そしてどこかで、私たちは普通の人々に「十分でない」と言うことを当たり前にしてしまいました—実際には、そのシステムは彼らのために作られなくなっていたのです。