當我在美國教書時,我經常在空閒時間與學生進行練習課程——由我自己選擇的時間。學生們非常感激,儘管當然不是每個人都能參加。我不會講授新材料:這只是為了深入了解課堂上已經討論過的內容。


想像一下,如果有人抱怨說因為要工作或去看橄欖球比賽,不能利用這個額外的幫助。這從未發生過。
如果當時有YouTube,我會用同樣的方式:也許不強調參與直播,而是要求學生在某個截止日期前觀看影片,並留下評論或回覆。Schiettini只是提出了創意且現代的學習方式。為此,他應該受到讚揚,而不是指責。
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