Les étudiants du Gujarat acquièrent l'autonomie grâce à l'éducation professionnelle

(MENAFN- IANS) Rajkot, 13 février (IANS) Les étudiants du Gujarat sont formés à des compétences pratiques en parallèle de leurs études dans le cadre d’une initiative à l’échelle de l’État pour promouvoir l’autonomie.

Dirigé par le Premier ministre Bhupendra Patel, le programme vise les élèves de la 9e à la 12e année, combinant formation professionnelle et études traditionnelles pour les préparer à l’emploi et à l’entrepreneuriat.

À l’école secondaire Shree Chandrasinhji à Rajpara, dans le taluka de Kotda Sangani, district de Rajkot, les élèves reçoivent une formation pratique dans 11 domaines, notamment l’automobile, l’électricité et l’agriculture.

Narendrasinh Jadeja, administrateur de l’école, a déclaré à IANS : « En formation professionnelle, les enfants apprennent beaucoup. Dans différentes parties de la formation, nous nous sommes concentrés sur l’agriculture car la région est liée à l’agriculture. Nous avons également ajouté l’électricité. »

Un élève de l’école a dit : « J’apprends l’agriculture et l’élevage. La production, les coûts faibles, etc., sont les différents aspects à apprendre. »

Les cours professionnels sont conformes à la Politique nationale d’éducation 2020 et au Cadre national de qualification des compétences, permettant aux étudiants de choisir des matières selon leurs intérêts, telles que technicien en service de véhicules à quatre roues, agriculture, culture des cultures et floriculture.

Les formations offrent environ 70 % de formation pratique en complément des cours théoriques.

Les étudiants acquièrent une expérience pratique non seulement dans les laboratoires scolaires, mais aussi dans l’utilisation d’outils et d’équipements, combinant étude académique et développement de compétences pratiques.

Le gouvernement du Gujarat a étendu l’éducation professionnelle dans tout l’État.

Selon les données officielles, il y a désormais 558 instituts de formation industrielle (ITI), offrant des opportunités à plus de 650 000 jeunes dans le cadre de l’initiative de développement des compétences du Premier ministre.

Cela inclut des ITI spécialisés pour les femmes et les personnes en situation de handicap, proposant des formations courtes dans des secteurs émergents tels que l’automatisation et la fabrication.

Les responsables ont déclaré que combiner études académiques et compétences pratiques réduit la dépendance aux marchés du travail traditionnels et permet aux jeunes d’être immédiatement employables ou auto-entrepreneurs après leur formation.

L’initiative contribue également à réduire le taux d’abandon scolaire dans les zones rurales tout en rendant les étudiants compétents et autonomes.

Les écoles bénéficiant de subventions ont reçu un soutien en infrastructure pour établir des laboratoires et des salles de formation professionnelle, garantissant aux étudiants du Gujarat l’accès à des installations modernes d’apprentissage.

En intégrant le développement des compétences à l’éducation, le programme professionnel du Gujarat vise à préparer les étudiants non seulement à l’emploi, mais aussi aux opportunités entrepreneuriales, créant une génération de jeunes citoyens capables de contribuer à la croissance économique de l’État.