Убийство детской инициативы, не осознавая этого: стремление к полному контролю над детьми в мелочах (мытье рук, еда, сон). В важных вопросах не понимать и не учитывать чувства детей (семейные решения, отношения между супругами). В обучении говорить только о отношении к учебе, не обучая методам обучения (смотреть только на результаты, не обращая внимания на процесс). Нравится сравнивать с детьми других людей (отрицание и подавление).