Вбивання ініціативи дитини, але без усвідомлення цього: на дрібницях прагнути до повного контролю над дитиною (миття рук, їжа, сон). У великих питаннях не розуміти, не зважаючи на почуття дитини (сімейні рішення, стосунки між подружжям). У навчанні говорити лише про ставлення до навчання, не вчити методам навчання (дивитися лише на результати, а не на процес). Любити порівнювати з іншими дітьми (заперечення та тиск).