Philippines đặt cược vào ngôn ngữ di chuyển của Sui khi hệ thống giáo dục gặp khó khăn với những điều cơ bản

Nguồn: CryptoNewsNet Tiêu đề gốc: Philippines đặt cược vào ngôn ngữ di chuyển của Sui khi hệ thống giáo dục gặp khó khăn với những điều cơ bản Liên kết gốc: Một chương trình xây dựng blockchain mới ở Philippines đang giúp đào tạo các nhà phát triển trẻ ở một tỉnh xa xôi viết mã blockchain và triển khai các dự án trên chuỗi.

Sinh viên từ Puerto Princesa, thủ phủ của Palawan, một tỉnh đảo dài, dân cư thưa thớt bị cô lập về phía tây Philippines, đã dành nhiều tuần để học một điều hoàn toàn mới: Move, một ngôn ngữ hợp đồng thông minh mã nguồn mở ban đầu được phát triển từ dự án Diem của Meta, hiện đã được điều chỉnh bởi các nhà phát triển cũ của nó những người đã tiếp tục xây dựng Sui và Aptos.

Được gọi là Chương trình Xây dựng Sui, sáng kiến này cung cấp một con đường dựa trên kỹ năng và định hướng kết quả, điều này trái ngược với các nền kinh tế trốn chạy mà nhiều thanh niên Philippines đã chuyển sang khi sự chênh lệch hệ thống ngày càng gia tăng và cơ hội chính thức ngày càng thu hẹp.

“Cơ hội này đã mang lại cho chúng tôi một cách suy nghĩ mới [rằng] chúng tôi nên suy nghĩ nhiều hơn, mơ ước lớn hơn,” Nicholo dela Rosa, sinh viên năm ba ngành khoa học máy tính tại Đại học Palawan State, đã nói trên sân khấu vào thứ Sáu tại YGG Play Summit, sự kiện game Web3 lớn nhất tập trung vào người chơi được tổ chức hàng năm tại Manila.

Đội của anh ấy, The Scouts, đã giành chiến thắng trong một cuộc thi hackathon như một phần của chương trình tạo ra Campfire, một ứng dụng trên chuỗi nhằm số hóa chứng chỉ và tài sản cộng đồng trong khi cho phép người dùng kiếm huy hiệu cho việc tham gia sự kiện. Đồng phát triển của anh, JK Rabanal, đã mô tả nó như một “Luma gamified trên Sui,” ám chỉ đến một ứng dụng phổ biến trong các sự kiện ngành công nghiệp crypto.

Khi được hỏi tại sao Move là điểm khởi đầu tốt cho các nhà phát triển mới ở những nơi xa các trung tâm công nghệ lớn, James Wing, người dẫn đầu các mối quan hệ đối tác game AAA tại Mysten Labs, nhà phát triển của blockchain Sui, cho biết ngôn ngữ lập trình này “cho phép các mô hình hướng đối tượng” mà là “một kiến trúc tự nhiên hơn để học và xây dựng cho các trường hợp sử dụng thực tế.”

Sáng kiến này được hỗ trợ bởi cơ quan quốc gia về thông tin và công nghệ truyền thông của chính phủ Philippines thông qua văn phòng khu vực tại Palawan. Nó đã mở các trung tâm đào tạo và cung cấp phòng máy tính, truy cập internet và phối hợp địa phương.

Yield Guild Games đã hỗ trợ thiết kế và triển khai chương trình học, tư vấn, cũng như kết nối cơ hội việc làm và dự án thông qua Metaversity, bộ phận giáo dục của họ.

Có tổng cộng 127 sinh viên tham gia, mặc dù chỉ có 50 người có thể hoàn thành chương trình sau hai cơn bão liên tiếp vào đầu tháng này đã làm gián đoạn những tuần học cuối.

Nói chuyện với mặt đất hai ngày trước khi các số liệu được công bố vào thứ Sáu, Bianca Cruz, đồng lãnh đạo tại Metaversity, đã lưu ý rằng bầu không khí ở Palawan chậm rãi và thoải mái hơn nhiều, nhưng các sinh viên thì háo hức học hỏi.

Cruz kể lại rằng một sinh viên đã nói với cô rằng Palawan “hiếm khi” có chương trình như vậy.

“Bạn cảm thấy rằng họ thực sự chưa có cơ hội tiếp cận những cộng đồng phát triển này, nhưng ngay khi có điều gì đó cuối cùng xuất hiện ở sân sau của họ, họ sẽ xuất hiện, ngay cả khi điều đó có nghĩa là phải đi lại xa và từ bỏ cuối tuần của mình,” Cruz nói.

Vẫn Bị Đứng Sau

Nhưng trong khi sự nhấn mạnh của chương trình vào việc sản xuất các nhà phát triển sẵn sàng cho công việc phù hợp với mục tiêu của chính phủ là tạo ra 8 triệu việc làm kỹ thuật số vào năm 2028, nó cũng phản ánh một hệ thống giáo dục quốc gia mà cho đến nay đã ưu tiên khả năng có việc làm hơn là các năng lực cốt lõi.

Theo một phân tích năm 2018, sinh viên Philippines đứng gần cuối bảng xếp hạng toàn cầu về đọc, toán và khoa học, với một trong những tỷ lệ lớn nhất của những thí sinh không đạt yêu cầu về trình độ tối thiểu.

Năm năm sau, mô hình này vẫn tiếp diễn. Điểm số đã cải thiện, nhưng vẫn nằm trong số thấp nhất toàn cầu, cho thấy những khoảng cách lâu dài trong khả năng hiểu biết cơ bản, toán học và lý luận phản biện, theo báo cáo OECD 2022. Quốc gia này cũng vẫn thiếu kỹ năng số cơ bản, theo một nghiên cứu của Ngân hàng Thế giới 2022.

Điều này xảy ra khi chi tiêu cho giáo dục của quốc gia này historically thấp hơn ở mức 3,6% GDP vào năm 2024, tụt lại phía sau các tiêu chuẩn khu vực là 4% dựa trên khuyến nghị của UNESCO.

Cơ quan quản lý ngân sách của quốc gia đã tuyên bố vào tháng 8 năm nay rằng họ đã đạt được mức tối thiểu 4% cho khoản phân bổ của năm tới.

Sáng kiến này mang lại cho sinh viên Philippines “cơ hội tiếp xúc với các kỹ năng số tiên tiến” và báo hiệu “một cam kết đối với lực lượng lao động sẵn sàng cho tương lai, vượt ra ngoài các vai trò BPO truyền thống,” Paolo Lising, một sinh viên phát triển toàn cầu tại Trường Extension của Đại học Harvard, đã lưu ý.

Tuy nhiên, “chỉ có quyền truy cập thì chưa đủ,” Lising lưu ý. “Nhiều người Philippines, giống như những người tham gia Axie Infinity, thiếu kỹ năng cơ bản về đọc và hiểu, điều này hạn chế khả năng của họ trong việc điều hướng các hệ thống kỹ thuật số phức tạp,” ông nói, trích dẫn nghiên cứu sắp tới như một phần của khóa học của mình.

“Để các chương trình như thế này có tác động lâu dài, chúng phải được kết hợp với nền tảng giáo dục vững chắc hơn,” ông thêm vào.